• 我帮意大利队排的阵容,大家参考一下:

     

    门将:布冯(菲奥里洛)

    中场:三后腰:加图索(帕隆博),西加里尼(达戈斯蒂诺),阿奎拉尼(蒙托利沃)皮尔洛

    前锋:G罗西(乔文科,卡萨诺) 阿夸弗雷斯卡(吉拉迪诺)

  • 最近看了联合会杯,极其郁闷,写如下文字,怀念朋友:

    乐府  象征  立骨

    诗歌鉴赏《乡愁》:请阅读诗歌并评析其内容与意境

    应用文写作:

     

    总结是个人、单位或者集体对工作、学习情况的评估,作为一种事务性文体,总结起到极好的指导作用。请结合本学期的学习情况,撰写一篇课程总结。要求至少应当包含以下内容:

    1)&n...

  • 课程小结

    2008/12/24

    当代文学与文化研究课程小结 

    本课程是选修性质,除了大家手上的作品选之外,我希望利用课堂的时间,给大家扩大学术视野,把目光放在以前很少人注意的领域。时间如白驹过隙,又到了考试时间,这门课程如何考试,成了大家关心的问题。在这里,我圈出一些我觉得比较有代表性的文学思潮和文学作品,共大家参考。请大家阅读,供考试复习使用,亦可作为平时阅读的参考。

     

    当代文学是指1949年以后的文学。它可以分为以下几个阶段。
    ...
  • 灾情紧急,人命关天!
      
      看到汶川地区大地震,看到同胞的生命正在受到威胁、看到救援交通受阻。。。。。。心里万分焦急!!!作为唐山大地震的幸存者,更是感同身受,现有几点建议,供抗震救灾工作参考。
      一、 救援队工具配备一定要合理。昨天看到坐冲锋舟赶去救灾的战士只带了简单的锹稿工具,觉得很不合理,会给救援工作带来很大困难。建议要合理配带多种简单机械,尤其是千斤顶、 倒链、滑轮、大力钳等。千斤顶可以顶起楼板,而且力量均匀,没有回劲,既可以节省人力,又可以使压在楼板下的...
  •     赵婧师妹说的手机短信与新民俗的问题,是有很有意思的话题,是开放性的。目前,国外对手机短信文化的研究,已经有很多,也有学者把它当作一种民间文化样式。而更多的研究来自传播学与人类学界。前者把手机的受众放在第一位进行研究,从人口统计学的意义上对手机短信文化进行量化分析,着重考量手机短信对人类信息传播方式与效率的影响,以及手机短信带来的popular culture 的影响。后者从民族志的方法出发,着眼于手机使用后群体的文化差异与文化变迁研究。

    &...
  • 广州过年2008

    2008/05/09

  • 高丙中:人類學國外民族志與中國社會科學的發展轉引自: 社會學人類學中國網 2    006年對於世界人類學界來說有一個特別值得紀念的事件,這就是理福斯(W.H.R. Rivers)發表《托達人》( The Todas ) 一百周年。理福斯是人類學學科化歷程中第一個以自己的實地調查為基礎完成民族志專著(monograph)的人類學家。我們現在還不知道西方人類學界會怎樣紀念這部大作的百年貢獻。但是,現代西方人類學以它的海外社會為物件的經驗研究已經積累了一百年的成就的事實卻強...
  • 全球化大背景之下,人类学正在当代社会中发挥越来越大的作用。近日,上海译文出版社出版了“复旦—哈佛当代人类学丛书”第一辑,推出了《道德的重量》、《邻里东京》、《兄弟并不平等》这三本著作。

      《道德的重量》通过个案探究了非常态下的人性选择;《邻里东京》中,作者首次对当代日本都市邻里的社会结构和内在动力进行了全面而深入的探察;《兄弟并不平等》则聚焦中国香港新界的厦村,对这个有着600年悠久历史的中国世系群作了社会历史的解读,并通过描述几个14世纪...
  •        篤公劉,匪居匪康。迺埸迺疆,迺積迺倉。迺裹餱糧,于橐於囊,思輯用光。弓矢斯張,干戈戚揚,爰方啟行。

          篤公劉,于胥斯原。既庶既繁,既順迺宣,而無永歎。陟則在巘,複降在原。何以舟之,維玉及瑤,鞞琫容刀。

          篤公劉,逝彼百泉,瞻彼溥原。迺陟南岡,乃覯於京。京師之野,于時...
  • 闭关

    2008/02/18

     祝大家新年快乐!
  • 根据私下的协议,可以这样想:

    首先回答文化人类学和民俗学的概念。

    其次,引用学术史资源。有观点认为,民俗学是文化人类学的分支。《大不列颠百科全书》认为,民俗学和文化人类学度研究人类文化,受进化论的影响。哈特兰德认为,民俗学是研究未开化人心灵现象的人类学。《牛津小百科全书》认为民俗学是人类学的分支,研究地方风俗、神话传说、传统习惯,等等。日本学者后藤兴善认为民俗学研究采用未受近代文明洗礼的庶民的生活事象直接作为研究资料。

    与此相反,关敬...
  • 应用民俗首先,我对应用民俗学这个术语持保留态度。从民俗学理论的角度说,民俗的应用价值或取向,大致可分为几个方面: 第一,民俗变迁论。民俗事象始终与时代、社会互动。人们可以引导、控制民俗对社会的影响、作用。例如一些陋俗,(你比如说走婚之类的)人们必须加以引导。 第二,民俗资源论。这主要指,在当代,民俗文化作为一种文化资源,被人们加以开发和利用。例如现在比较热门的遗产旅游。此外,民俗学的应用取向还关注对民俗资源的利用手段和保护手段。关于资源,可援引广西桂林的“印象刘三姐&rdquo...


  • 2004年3月,“中文之光”讲课比赛前的班内讨论,不知被哪个家伙拍了,还很不清晰,下次不放过他,呵呵


  •     2003年12月10日,02基地班于桂林市七星公园举行团日活动。


  • 非典时期,桂林异常安全,这是我们班五一小聚~
  • 我与雪人 - [忘却的纪念]

    2008/01/04



     

    2003年一月,公寓城的清洁工在我们宿舍楼下堆了这个小家伙,本人有幸与之合影留念。呵呵。



  •   2003年1月6日,桂林下了一场大雪。翌日,本人来到校园里,拍下了阳光雪景。
  • 第三,注意新技術的運用。一是數位博物館的推廣與運用。這方面可以參考英國大英博物館和法國盧浮宮博物館。國內,做得比較好的北京的數字民俗博物館。哈哈。還有一些數碼影像修復技術,也運用於考古遺跡及文化遺產的保護中。第四,開展非物質文化遺產普查工作,並建立非文化遺產名錄體系。各地區要進一步做好非物質文化遺產的普查、認定和登記工作,全面瞭解和掌握非物質文化遺產資源的種類、數量、分佈狀況、生存環境、保護現狀及存在的問題,及時向社會公佈普查結果。還要進一步完善評審標準,嚴格評審工作,逐步建立國家和省、市、縣非物質...
  •   
  •     師妹所要非物質文化遺産的相關信息。現在整一下。

      

    依照聯合國檔,“非物質文化遺產”指被各群體、團體、有時為個人視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現形式、知識和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所。 各個群體和團體隨著其所處環境、與自然界的相互關係和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質文化遺產得到創新,同時使他們自己具有一種認同感和歷史感,從而促進了文化多樣性和...
  • 為人祈求神鬼賜福的迷信活動。局限於低下的生產能力和認識能力。人們無法致富祛禍,於是寄希望於神鬼。巫覡即以通神鬼者的身份,滿足於人們的幻想。在母系氏族社會,他們由女酋長兼任。到父系氏族社會,一般由男酋長兼任。也有具有特殊身份的婦女兼任。到奴隸社會,官方的或由國王賤人,或由專門官員專任。在奴隸社會和封建社會中,巫覡多為男人,原來都稱為巫,。後來女的稱巫,男的稱覡,還有祝、師公等。 巫覡早先很有權,後來權力逐漸減小。在古人心中,他們是賦有奇異才幹的人。是很多神話的創造者、傳播者、記錄者。
  • 進化學派。E.B.泰勒被稱為人類學之父。代表作有《人類學》、《原始文化》、《關於制度的發展的調查方法:應用於婚姻和繼嗣原則》。泰勒給文化下了經典定義,在民族志的視野中考察文化的內涵,把它當作複雜的整體,包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習俗以及個人作為社會成員所必需的其他能力及習慣。他試圖用自然科學的方法進行文化研究,把文化分門別類。泰勒指出文化是進化的。他運用比較法,對比了大量的民族志材料,在《原始文化》一書中把人類文化的進步分為蒙昧、野蠻、文明三階段,認為文化發展按階段進化,層次鮮明,次第演化,...
  •    关于前逻辑思维的若干东东,没展开说,弄了一些基本信息出来。哈哈 

    有位师妹问什么是“前逻辑思维”。我愣了一下,点解啊?民俗学考试也扯到列维-布留尔了。其实是这么一回事。列维-布留尔是法国社会学派的一名比较著名的学者。他有一些著作,如《原始思维》、《原始人的心理》、《原始人的灵魂》等等。这位大哥自称受《史记》和《金枝》的影响而走上研究院是民族精神和思维特点的道路。其研究基础是涂尔干(杜尔干、迪尔凯姆)的“集...
  •     今天谈谈“通过礼仪”。前两天和一师妹讨论人类学民俗学的问题,突然扯到盖内普大哥(就是那个杰内普、根内普、汪继乃波,都是一个人,译法不一样)。这位大哥有一本书,叫做《通过礼仪》(《过路礼》),没有中译本,不用争了哈,都是同一个人,同一本书。这位大哥从仪式的功能、意义出发,研究了人生经历的重要阶段,如出生、青春期、订婚、结婚、死亡和有关从一个阶段过渡到另一个阶段的各种仪式。他提出了著名的三段理论,就是那个separation-liminali...
  •  节选庄孔韶《人类学通论》部分内容。供参考。

    1、人类学为了解答不同人类集团,为何有不同的体质形态和不同的社会文化而兴起。2、人类是一门实例学,应用性强,它通常用实地调查的方法,对所研究的问题取得第一手的经验材料,并与文献资料相结合来进行研究,提出报告和解决问题的意见。不同的时代不同的国家不同学派的代表人物提出不同的具体研究任务。其共同点是为当时各国的政治和社会需要服务。为解决现实问题和服务。如英国的社会人类曾经为英国的殖民政策和服务。如英国的社会人类曾经为英国的殖民...
  •    李晓同学,需要仪式方面的信息,请直接与我联系。我有相关材料。

     timeganzheng@gmail.com.cn  gentile062@yahoo.com.cn